第两千四十三章:高翰文的天理课程-《大明王朝1566之高翰文》


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    换句话说,概念与度量标准本身可不可以被检测,可不可以被度量?

    如果能说清楚,高翰文直接自己宣布都是自己强行要如此命名,大家也会接受。说不清楚,就别怪这些人总有疑惑为什么了。

    说这个肯定是可以说清楚的,只是如何有逻辑地表述出来,说得让大家能够理解,而不是牵扯出更多大家不理解的,说了比不说还一团糟,一时之间,高翰文还是有些为难。

    记得以前初中高一老师讲这些时都是直接小故事开头,然后就是公理定理例题三连,那需要解释这么多啊。

    眼看下一堂课得老师,圣母大教堂的雕塑师明斯·康斯坦丁已经在门口,高翰文赶紧致意,然后艰难挪步。

    这时,看着及时出现的邹应龙,高翰文是如蒙大赦,赶紧借故告辞了。里面一些老师之前是认识邹应龙的,因为看了一眼就知道是个麻烦,赶紧也劝剩下的人改天再问了。

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    ?  (本章完)

    


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